La Universidad Abierta Interamericana (UAI) celebró su 30° aniversario con un emotivo acto en el Paseo La Plaza. Con la conducción de Horacio Cabak, el evento tuvo como invitado central al Dr. Jamil Salmi, referente internacional en políticas educativas, asesor del Banco Mundial y defensor de una educación superior equitativa, pertinente y de calidad.
La ceremonia comenzó con las palabras de bienvenida del rector de la UAI, el Dr. Rodolfo De Vincenzi, quien repasó la trayectoria de la institución desde sus orígenes, guiados por los principios de inclusión, pertinencia y calidad educativa. Recordó que la UAI nació con el propósito de ampliar el acceso de sectores históricamente excluidos y de promover la movilidad social a través de una formación rigurosa y actualizada.
En un mundo marcado por la Inteligencia Artificial y los cambios constantes, el rector destacó que la universidad ha evolucionado de un crecimiento centralizado hacia una gobernanza descentralizada, participativa y orientada a la mejora continua, afrontando desafíos como la desigualdad social y la transformación tecnológica, siempre reafirmando sus valores fundacionales: inclusión, calidad transformadora, responsabilidad social, innovación y apertura al mundo.
Actualmente, la UAI cuenta con más de 35.000 estudiantes activos, 42.000 graduados, más de 100 carreras y presencia multisede en todo el país, con modalidades presenciales, híbridas y virtuales. Se distingue por un modelo pedagógico innovador que combina formación humanística, desarrollo de competencias y aprendizaje a lo largo de la vida, pionero en la implementación de microcredenciales, diseños curriculares basados en competencias y metodologías de aprendizaje activo integradas con tecnología.
En el campo de la investigación, posee seis Centros de Altos Estudios, un hospital 4.0 único en Argentina, el Centro de Virología Humana y Animal en doble dependencia con el CONICET, seis doctorados y más de 200 proyectos activos en áreas estratégicas. Su compromiso social se refleja en más de 100 convenios de transferencia con empresas y organismos públicos, así como en el programa Comunidad UAI, que promueve proyectos solidarios en salud, educación, inclusión digital y medio ambiente.
La internacionalización es otro de sus pilares, con más de 80 convenios internacionales, dobles titulaciones y participación en redes académicas globales. La calidad educativa es transversal a todas sus áreas, y la UAI es la primera universidad de Sudamérica acreditada por Hcéres, que certifica el cumplimiento de los estándares de la Unión Europea.
“Celebrar estos 30 años no es solo mirar al pasado con gratitud, sino proyectar el futuro con responsabilidad. Las universidades del siglo XXI no pueden funcionar con lógicas del siglo XX. El gran desafío es liderar un nuevo paradigma más flexible, inclusivo, tecnológico y humano, capaz de formar ciudadanos globales y protagonistas de un futuro sostenible”, subrayó De Vincenzi.
La conducción del evento estuvo a cargo de Horacio Cabak, quien presentó la película “El museo de las universidades del Siglo XX”, realizado por la UAI y basada en una idea del Dr. Jamil Salmi, economista y sociólogo con más de 30 años de experiencia en la transformación de la educación superior en más de 100 países. Reconocido mundialmente por su visión estratégica y humanista para promover un desarrollo equitativo, innovador y sostenible, Salmi fue distinguido por la UAI con el título de Doctor Honoris Causa en mérito a su destacada trayectoria. El filme contrapone la educación del futuro con la del pasado a través del diálogo entre una joven y su abuelo, quien le muestra cómo eran las universidades del siglo pasado.
La segunda parte del acto homenajeó a Salmi, quien fue entrevistado por los periodistas Diego Sehinkman y Gisela Busaniche. Durante la charla repasó su trayectoria y experiencias docentes para reflexionar sobre los desafíos y oportunidades de la educación universitaria. Planteó que el aprendizaje debe ser activo, interactivo y libre de miedo, inspirándose en la motivación de los videojuegos y en modelos colaborativos como el peer learning, ejemplificado por la experiencia de Eric Mazur en Harvard, “el fracaso no desalienta, impulsa a intentarlo mejor”. Propuso diversificar las evaluaciones según competencias y estilos de aprendizaje, y vincular los contenidos con problemas reales y los objetivos de desarrollo sostenible.
Señaló que la pandemia expuso brechas tecnológicas y socioeconómicas que exigen políticas de equidad. Para Argentina, consideró clave mejorar el posicionamiento internacional de sus universidades, superar la rivalidad público-privada y medir la calidad por el valor agregado a los egresados, su inserción laboral, compromiso social e inclusión.
Finalmente, llamó a formar para los trabajos del futuro, priorizando habilidades transversales como trabajo en equipo, pensamiento crítico, resolución de problemas y capacidad para evaluar la veracidad de la información, especialmente ante el avance de la inteligencia artificial.
“El gran desafío de la universidad de hoy es que tiene que preparar a los jóvenes para trabajos que no existen, pensando en las capacidades transversas a la competencia, empezando por trabajar en grupo. Las habilidades transversales serán más valiosas que la formación técnica específica. Son lo más importante que una universidad debe enseñar a sus estudiantes”, afirmó con vehemencia.
El acto concluyó con la presentación del video institucional de la UAI, que mostró cómo la universidad transformó desafíos en oportunidades, afianzó una misión transformadora y mantuvo un compromiso sostenido con sus estudiantes y el conocimiento. La pieza recuperó voces, hitos, recuerdos y sueños, proyectando el futuro con optimismo. Luego de agradecer a los presentes se los invitó a compartir un cóctel para continuar el encuentro en un clima distendido.
